打破“学生出事学校必担责”误区， 支持学校正常教育教学 ——符某诉陈某某、某小学等健康权纠纷案

基本案情符某与陈某某系某小学六年级同班同学，事发时均为11周岁。在某日自习课上课铃响起之际，陈某某在返回教室途中意外被撞倒。陈某某误认为此次意外系符某故意为之，遂径直走向符某座位后方，要求符某道歉。交涉过程中，陈某某用手从后方推搡符某头部，致使符某头部撞向课桌，牙齿受伤出血。值班老师进入教室后发现符…

基本案情

符某与陈某某系某小学六年级同班同学，事发时均为11周岁。在某日自习课上课铃响起之际，陈某某在返回教室途中意外被撞倒。陈某某误认为此次意外系符某故意为之，遂径直走向符某座位后方，要求符某道歉。交涉过程中，陈某某用手从后方推搡符某头部，致使符某头部撞向课桌，牙齿受伤出血。值班老师进入教室后发现符某受伤，当即安排符某、陈某某以及目睹事件经过的同学前往班主任办公室接受问询处理。事发后，学校组织双方就损失赔偿问题进行了多次调解，期间陈某某家属和学校老师垫付了部分医疗费用，但因后续治疗费用过高导致未达成赔偿协议。后符某诉至法院，要求陈某某及其监护人、某小学及校方责任险投保单位某保险公司赔偿其损失。

裁判理由

人民法院经审理认为，限制民事行为能力人因在学校学习、生活期间受到人身损害而提起侵权之诉的，限制民事行为能力人及其监护人应举证证明学校未尽到教育、管理职责，否则学校依法不承担侵权责任。本案中，陈某某与符某均系限制民事行为能力人，已具备与之年龄相当的认知和判断能力。陈某某用手从后面推符某的头部，是本案发生的直接原因。陈某某的侵权行为发生在上课铃刚响起时，此时值班老师尚未来得及从办公室到达教室，且该案具有偶发性和不可预见性。结合查明事实，某小学在日常管理中，已通过多种方式对学生进行纪律规范和安全教育，并第一时间采取送医救治、通知监护人等措施，切实履行了应尽的管理和救助职责。符某及其监护人并未举证证明某小学未尽到教育、管理职责。综上，法院认定某小学及某保险公司在本案中不存在过错，无需承担赔偿责任。最终，法院依法判决由陈某某的监护人赔偿符某各项损失19,000余元，并驳回了符某的其他诉讼请求。

典型意义

近年来，校园安全问题日益成为社会关注的热点。根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定：“限制民事行为人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任”。本案中，人民法院从事前预防、事中处理、事后应对三方面确认学校已尽到教育、管理职责，依法判决学校不承担侵权责任，既维护学校正常教育教学秩序，又提醒广大家长应当切实履行作为未成年人保护“第一责任人”的应尽义务。